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昌江中学校长孙玄:扎根昌江 打造贫困地区教育扶贫典型范例

  扎根昌江打造贫困地区教育扶贫典型范例,为贫困学子圆梦

  孙玄:教育“老黄牛” 10年“孺子牛”

  海南日报记者 陈卓斌

  “再过两天,我上岛就满10年了,时间过得真快!”4月26日,昌江黎族自治县中学校长孙玄在海口接受海南日报记者专访时,连连感慨。

  10年,3600多个日日夜夜,孙玄没有虚度。作为首任校长,他一手将昌江思源实验学校打造成全县首个省级规范化学校,全校中考升学率提至80%,成为贫困地区教育扶贫的典型范例;来到昌江中学,他铁面无私革除痼疾,力促全校中高考成绩创历史新高。近日,孙玄还光荣地成为全国五一劳动奖章获得者。

  教育是海南的短板,贫困地区的教育更是短板中的短板。2009年初,为改变贫穷地区落后的教育面貌,海南面向全国招聘首批10名思源学校校长。得知消息,孙玄很快报了名,“我想办一所自己理想中的好学校,在重视教育的海南,我看到了希望。”

  同年4月28日,孙玄登岛并前往昌江思源实验学校报到,教学楼彼时刚刚封顶,校园内还有许多老树和旧屋,条件十分艰苦。开学后,孙玄更觉压力倍增,因为思源学校面向的是偏远乡镇的教育扶贫移民,农村撤并校的学生,以及困难家庭子女,学生底子薄、习惯差,教育难度大。

  工作千头万绪,孙玄选择从学生的行为习惯抓起从起床到晨练,从三餐到睡觉,学生的各项事宜,孙玄都要到场督促、盯紧抓严,以至于学生们议论说,每天起床都会在宿舍楼下见到孙校长,晚上回去睡觉,也总能看到他,“难道孙校长是个‘铁人’,不用休息的吗?”

  “在我看来,工作即生活,生活即工作。”据孙玄回忆,在昌江思源实验学校的6年里,他每天平均工作14个小时,除了处理校务,他还要给家长写信强调家庭教育,准备每周国旗下的励志演讲,同时用约一年半的课余时间,形成近20万字的文稿资料,建立了扬名各地的“依法治校”体系,率先施行了全员聘任、教师绩效考核等改革……

  功夫不负有心人。在孙玄和师生们的努力下,该校成绩显着提升:2010年至2014年,全校中考平均分由全县第11名升至第2名,升学人数由21人增加至222人。“校园之外,改变更大。”孙玄介绍,受子女影响,当地不少贫困村民都放下酒杯、麻将牌,转而进城务工奋斗,教育的力量不断显现。

  2015年到昌江中学任校长后,孙玄继续化身“工作狂”。该校高二年级教师徐秀娣告诉海南日报记者,孙玄经常一大早到校,接着巡逻、开会、写材料至深夜,日复一日,鲜有间断。高二(17)班学生练娟则注意到,孙玄对学生纪律要求很严,是个“铁面”校长,但他同时又积极组织和参加各类校园文体活动,为学生在艺术、体育上的进步拍手叫好,十分和蔼可亲。

  对校领导班子“大换血”、以法治代替“人治”、进行教学质量评估评比……相比“从零开始”的昌江思源实验学校,孙玄在昌江中学推行改革的难度更大,但其决心并未动摇。他频频“亮剑”,砍掉了大批“油水多”的差事,堵住损公肥私的漏洞,“我深知,必须坚持以人民为中心发展教育,决不能为一己私欲,牺牲孩子们的利益。”

  “你为什么到海南来?”孙玄说:“是海南省发展教育的决心把我吸引来的。我心中一直有一个梦想,就是在城里为穷娃娃办一所学校,海南成了我圆梦的地方!”

  十年弹指一挥间。这位来自陕西的教育“老黄牛”,正一步一个脚印、踏踏实实地追逐自己的梦想,在琼岛大地上遍结桃李,香飘四方。

  (海南日报海口4月30日讯)

  责任编辑:许海若

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